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关于举办浙江传媒学院第十届青年教师

发布日期:2017-05-27  阅读次数:

 

                 

   

   

浙传工〔2017〕4号  

   

   

关于举办浙江传媒学院第十届青年教师    

教学技能比赛的通知  

     

各学院(部)、分工会:  

根据浙教工办[2017]12号文件的要求,为进一步提高我校青年教师教育教学技能和水平,激发我校青年教师钻研教学技能的积极性,促进学校教育教学质量的提高,经研究决定,举办我校第十届青年教师教学技能比赛。现将有关事项通知如下:  

一、比赛宗旨:  

    以加强青年教师教学基本功和能力训练为着力点,充分发挥教学竞赛在提高教师队伍素质中的引领示范作用,培养青年教师爱岗敬业、严谨治学的态度,进一步激发广大青年教师更新教育理念和掌握现代教学方法的热情,努力造就一支师德高尚、业务精湛、充满活力的专业化教师队伍,推动学校的科学发展。  

二、比赛原则:  

坚持公平、公正、公开;坚持择优选拔;坚持程序严谨、规范。  

    三、比赛范围和条件:  

    1.参赛单位为全校各教学单位;  

    2.参赛教师须为本校在职教师,年龄在40周岁以下(1977年8月31日后出生);  

    3.参赛者的单位必须组织开展该项比赛和评选活动。  

  四、比赛内容和要求:  

1.比赛学科分类  

分为人文社科类(含思想政治理论)、理工类和艺术类(含体育、公共艺术)三类;  

2.比赛内容及方法  

    1)教学设计。提交参赛课程教学设计的纸质汇编,主要包括题目、教学目的、教学思想、教学分析(内容、重难点)、教学方法和策略以及教学安排等。评委现场评分,成绩在竞赛结束后公布。具体评分标准见附件2。  

2)课堂教学。课堂教学规定时间为20分钟。主要从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色四个方面进行考评。可结合多媒体课件、网络课程应用、学生自主学习平台建设展示等。竞赛不安排学生听课,由承办单位组织教师观摩,参赛选手面对评委和观众进行课堂教学。根据各自参赛课程需要,选手可携带教学模型、挂图、激光笔等。评委现场评分,成绩在竞赛结束后公布。具体评分标准见附件3。  

  五、组织领导:  

  1.本次比赛成立组委会兼评委会。  

  主任:宣裕方、姚争  

  副主任:谢薇薇、肖国飞、陈永斌  

  委员:韩建华、贠伍、何仁富、张燕、张雷、王挺、金步平、刘力军、汪彦龙、柳执一、龚立群、赖彦、郦娜、俞承杭、李灵革、陶冶、俞春放、吴红非、吴爱芳、鲁连显、蔡罕、施建华、俞林、戴月华  

  2.各学院(部)应成立相应的组织机构做好比赛的组织和选拔工作。  

  六、比赛程序和奖励办法:  

  1.请各学院在6月15日前通过学院比赛选拔不超过2名优秀青年教师参加学校比赛 ,报名表及学院比赛的材料一并上交;  

  2.6月20日,学校统一组织比赛,并组织教职工观摩;  

3.本次比赛设一等奖3名,二等奖6名,三等奖9名,鼓励奖若干名,组织奖2个;  

4、获奖教师在教师节表彰大会上进行表彰,并作为参加省级青年教师教学技能比赛的推荐人选。  

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

     校工会  教务处  人事处     

      ○一七年五月二十七日  

     

     

   

浙江传媒学院工会办公室            2017年5月27日印发      

              校第十届青年教师教学技能比赛的通知.doc

附件1:浙江传媒学院第十届青年教师教学技能比赛    

              

单位:                         系:  

姓 名      

       

性别      

       

出生年月      

       

学历      

       

业务专长及职称      

       

参加工作时间      

       

参赛      

课程      

       

主要      

内容      

       

学院比赛获奖情况      

       

学院评委评语      

       

学院      

审批      

意见      

       

(盖章)      

年   月  日      

   

附件2  

浙江传媒学院第十届青年教师教学竞赛    

决赛教学设计评分表    

   

选手编号:    

项目      

评测要求      

分值      

得分      

教学       设计      

方案     (15分)      

符合教学大纲,内容充实,反映学科前沿。      

2      

       

教学目标明确、思路清晰。      

2      

       

准确把握课程的重点和难点,针对性强。      

5      

       

教学进程组织合理,方法手段运用恰当有效。      

4      

       

文字表达准确、简洁,阐述清楚。      

2      

       

评委      

签名      

       

合计得分      

       

注:评委评分可保留小数点后两位。  

   

   

   

   

   

附件3  

浙江传媒学院第十届青年教师教学竞赛    

决赛课堂教学评分表    

选手编号  

项目      

评测要求      

分值      

得分       

课堂      

教学      

85分      

教学      

内容      

37分      

理论联系实际,符合学生的特点      

8      

       

       

       

注重学术性,内容充实,信息量大,渗透专业思想,为教学目标服务      

15      

反映或联系学科发展新思想、新概念、新成果      

3      

重点突出,条理清楚,内容承前启后,循序渐进      

11      

教学      

组织      

32分      

教学过程安排合理,方法运用灵活、恰当,教学设计方案体现完整      

11      

       

       

启发性强,能有效调动学生思维和学习积极性      

11      

教学时间安排合理,课堂应变能力强      

3      

       

熟练、有效地运用多媒体等现代教学手段      

4      

       

板书设计与教学内容紧密联系、结构合理,板书与多媒体相配合,简洁、工整、美观、大小适当      

3        

       

语言      

教态      

11分      

普通话讲课,语言清晰、流畅、准确、生动,语速节奏恰当      

5      

       

       

肢体语言运用合理、恰当,教态自然大方      

4      

教态仪表自然得体,精神饱满,亲和力强      

2      

       

教学      

特色      

5分      

教学理念先进、风格突出、感染力强、教学效果好      

5      

       

评委签名      

       

合计得分      

       

注:评委评分可保留小数点后两位。  

说明:本届比赛成绩评定采用百分制。其计算方式:  

教学设计15分+课堂教学85分=100分              

 

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